初中句子仿写生活是 初中句子仿写试题越多越好要有答案

一、1. 根据不同身份,写出关于“书”的比喻句。

(1)探索者说:书是开启未知领域的钥匙。(2)奋斗者说:书是引发拼搏动力的源泉。(3)求知者说:书是一切知识的宝库。(4)教育者说:书是引导方向的明灯⑷探索者说:“书是通向彼岸的船。”⑸奋斗者说:“书是人生的向导。”⑹求知者说:书是饥饿时的美餐。⑺教育者说:书是智慧的钥匙。⑻教育家说:书是智慧的钥匙。⑼史学家说:书是进步的阶梯。⑽政治家说:书是时代的生命。⑾经济家说:书是致富的信息。⑿文学家说:书是人类的营养品。⒀学生们说:书是不开口的老师。 ⒁迷惘者说:书是心中的启明星。 ⒂探索者说:书是通向彼岸的船。⒃奋斗者说:书是人生的向导。⒄急于求知者说:书是饥饿时的美餐。

2、根据不同身份,写出关于“人生”的比喻句。

⑴事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。⑵友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯。⑶奋斗说:人生就是不断进步的过程。⑷ 勤劳者说:人生就是默默奉献的园丁。⑸困难说:人生就是充满了重重困难的考验。⑹奋斗说:人生就是与风浪搏斗的那双撸;⑺爱情说:人生就是那寻找甜蜜无比的吻;⑻勤劳说:人生就是耕耘大自然的那头牛;⑼贪婪说:人生就是用一切手段尽情占有;⑽无聊说:人生就是那一杯乏味的白开水;⑾失意说:人生就是那只断线飘摇的风筝;⑿困难说:人生就是那条坎坷曲折的山路;⒀挫折说:人生就是那在暗礁中行进的船; ⒁投机说:人生就是那一缕无孔不入的风;⒂地位说:人生就是那件镶金佩玉的外衣;⒃ 厌世说:人生就是那块很快破败的墓碑。⒄事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。⒅友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯。⒆奋斗说:人生就是努力拼搏,不断进步 。⒇勤劳者说:人生就是用双手创造财富。★友谊说:人生就是那帮助别人攀登的阶梯;★困难说:人生就是无止境的挑战与坎坷希望说:★人生就是万绿之源的绚丽花朵;★自由说:人生就是清晨冲出笼子的飞鸽;

3、☆人的一生常常行色匆匆,刻意追赶着一个又一个奋斗的目标,往往我们只顾追求大海,忽略了脚下的江河小溪;只顾追求宇宙,忽略了那湛蓝美丽的天空。

☆人的一生常常行色匆匆,刻意追赶着一个又一个奋斗的目标,往往我们只顾追求大海,忽略了脚下的江河小溪;只顾向往平坦的大陆,忽略了身旁的绊脚石。

二、根据语境续写,使之构成句式一致、语意相关的句子。

1、美是游荡在蓝天上的几缕白云,美是偎依在山冈上的几点残雪,___________ ,___________________________ 。

2、微笑让我们的生活充满了温馨。朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓咖啡,微笑是 ,微笑是 ,微笑是一曲动人的音乐。

3、给我一次困难,让我懂得克服;_________ ,让我经受磨练;给我一次失败,_______ ;给我一次耻辱,让我学会振作;我感谢每一次带我走向成功的经历。

4、仿照画线句,写出你对“青春”的感悟。

世界上,还有什么字眼比“青春”两个字更动人,更富有魅力?青春,是一轮喷薄而出的朝阳,瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞;青春, ,青春, 。

5、如果你能使一朵花儿快乐,不用自己的手随意折毁它,那么鲜花也会使你快乐,在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨;如果你能使一条小溪快乐,不把生活的污秽随意抛向它们,那么小溪也会使你快乐,在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露;如果你能使 ,不把 ,那么 也会使你快乐,在你 时为你送来 ;

6、读下面的语段,在横线上填写恰当的词语。

人生需要理想的呼唤。你慵懒时,它呼唤你勤奋;你昏睡时,它呼唤你 ;你高傲时,它呼唤你 ;你莽撞时,它呼唤你 ;你跌倒时,它呼唤你 。

7、理解句式特点,在具体的语境中完成下面的句子。

希望是如此的神奇,能让一个人在黑暗中看到光明,在_________,在________,只要我们自己不放弃,就没有力量能够摧毁我们心中的希望。

8、阅读天地,聆听万籁,大自然一年四季都给人殷切的期盼。春,以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦;夏,以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发;_________,_________。

9、根据你的理解,仿照加点的部分,将下面这段话补充完整。

在人生短暂而漫长的路途中,给你快乐的也许是你的朋友,让你美丽的也许是你的追求, 令你__________,但是,使你温暖的必定是你的母亲。她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜,更用她的______________;母亲永远是你的灿烂阳光。

10、根据语境,在横线上填写恰当的句子。

成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚;___________, _____________;温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚韧。

【参考答案】

1、如:美是回荡在密林中的几声鸟鸣,美是跳跃在海面上的一抹斜阳。

2、例:微笑是一片遮阳的绿阴,微笑是一句温暖的问候。

3、给我一次挫败 让我学会反省

4、如:青春是余韵不绝的歌曲,跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦。

5、例1:如果你能使一棵小草快乐 不用自己的脚随意践踏它 那么小草也会使你快乐 在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿

例2:如果你能使一方泥土快乐 不随意地占用糟践它们 那么泥土也会使你快乐在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香

6、清醒谦恭(谦虚、谦逊)谨慎(小心)站起(站立)

7、如“寒冬里看到春光 痛苦中看到幸福”

8、略

9、(令你)充实的也许是你的事业 (更用她的)爱心为你消除了成长中的烦恼(智慧为你化解了一次又一次的迷惘)

10、如:①忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭,那是在教我们勤劳。 ②娇媚的昙花选择在夜间开放,那是在教我们不要张扬。 ③绽放的腊梅傲立在冰天雪地中,那是在教我们顽强。

三、1、根据你的理解,仿照加点的部分,将下面这段话补充完整。

见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍然遗憾;见了大海的浩瀚,_____ ______,依旧遗憾;___ _________,______________,还是遗憾。出发吧,永远出发。世上有不绝的风景,人有不老的心情。

示例:没见过大漠的广袤 见了大漠的广袤,没见过森林的神奇

2、根据语镜,仿照划线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。

人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海; , ; , 。

示例:如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河;如果一棵树代表一缕思念,我送你一片森林。

3、仿写下面划线的句子。

芳草萋萋,杨柳依依,春景给人的是勃发的踊跃之情。

秋高气爽,万山红遍,____________________________

示例:秋景给人的是绵绵的思乡之情。(秋天给人的是丰收的喜悦之情)

4、仿照下面画线句中的一个,再写一个句子。

生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿;一粒细细黑黑的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光;________________ 。

示例:一株微不足道的小草,竟开出像海洋一样湛蓝的花 。(一只毫不起眼的鸟儿,在枝头唱出远胜小提琴的夜曲)(一条柔软无骨的蚯蚓,居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游)

5、仔细揣摩下面两个语段的内容和写法,再仿写一个150字左右的语段。

有一个人去应征工作,随手将走廊上的纸屑放进了垃圾桶,被考试官看到了,他因此得到了这份工作。

——原来获得赏识很简单,养成好习惯就可以了。

有个小弟在脚踏车店当学徒。有人送来一部坏了的脚踏车,小弟除了将车修好,还把车子擦拭得漂亮如新。车主将脚踏车领回去的第二天,小弟被挖到他的公司当了领班。

——原来出人头地很简单,吃点亏就可以了。

6、请仿照下面句子的形式和修辞手法,从"大树"、"鲜花"、"果实"中再选择两个作为"生命"的喻体展开叙写,与前一组句子构成意思相近的排比句。

例句:假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿;

示例:假如生命是一棵大树,我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉);假如生命是一朵鲜花,我愿为世界奉上一缕馨香;假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜。

7、仿照例句,另写一个句子。

例句:没有泥石的聚积,就没有高山的巍峨。

仿句:没有 的聚积,就没有 。

示例:“没有江河的聚积,就没有海洋的博大”。

8、体味下段文字的表达特点,在横线上补写一个句子。写句要求:可从“湖泊”“沙漠”“草原”“森林”“丘陵”……的角度写,应从褒扬的角度写,且句式、词性要相同

我常常认为,大自然与人之间有一种奇妙的契合,给人以启迪和感悟。青山,是深厚的积累与勇敢的崛起;______,_______________;长河,是顽强的寻求与机智的开拓……

9、请以“勤奋”为开头,仿照“真诚是理想里的一朵白云,真诚是生活中的一泓清泉”写两个句子。

仿句:勤奋是 ,勤奋是 。

示例:勤奋是攀登知识高峰的阶梯,勤奋是遨游知识海洋的航船。

10、依照句子,从“成功/失败、得意/失意、顺境/逆境”三组词语中任选一组(也可自拟一组)仿写句子。要求:1句式基本相同;2修辞手法基本相同;3语意通顺。

例句:朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。

仿句:朋友是什么,朋友是 ;朋友是 。

11、仿写。要求句式相同,语意连贯

例句:体谅是友情中的清风一缕,微笑是交往中的礼物一份。

示例:①理解是友谊中的桥梁一座。②赞赏是鼓励中的鲜花一束。

12、仿照例句,补写出一个比喻句。

例句:生活就是一块五彩斑斓的调色板。

仿句:希望就是______________________。

示例:(希望就是)一颗永不陨落的恒星。(或:希望就是一盏永不熄灭的明灯。)

13、仿照例句,运用比喻,另写一组句子。(可选择新的本体和喻体,句意须前后关联,字数不一定与原句相同。)运用比喻修辞,两句话意思关联。

例句:一棵树,是一艘大地的船。大地的船,为春风升起绿帆。

示例:一棵树,是一位凛然挺立的哨兵。凛然挺立的哨兵,为祖国边陲筑起钢铁长城。

一本书,是一把智慧的钥匙。智慧的钥匙,为成功打开大门。

一种思想,是一座鲜明的坐标。鲜明的坐标,为人生指引航向。

14、仿照画线句的句式,在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。

让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,______________,___________,能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

示例:一次受伤后的救助是一朵花,一次适时的看望是一朵花,一个及时的电话是一朵花,一个亲切的微笑是一朵花

15、仿照示例,造两个句子。

如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清清凉凉的水;如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光;如果你是 ,那快乐就是 ;如果你是 ,那快乐就是 。

16、联系上下文,不改变原意,仿照例句,补全下面的句子。

例句:你的心要如溪水般柔软,你的眼波要像春天一样妩媚。

仿句:你的心:__________,你的眼波:____________。

17、例句:你越是藏而不露,你越是秘而不宣,我越要找到你!

仿句:

18、例句:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

仿句:父爱是______________;父爱是___ __________。

示例:父爱是一座山峰,让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定。父爱是一片大海,让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。

19、在下列横线上,仿照加点的句子再续写两个句子。

人活着不是单靠食物,还要有:春天百花散发的缕缕芳香,夏日碧水带来的阵阵清凉,____________,___________。

20、1)仿照例句的形式,写一个句子,内容自定。

例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。

仿句:

示例:人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立,爱她的不蔓不枝,爱她的香远益清。

2)下面的文字,先介绍风沙进攻有两种方式,然后分别说明每种方式的特点及造成危害的严重程度。请仿照这种结构,写一段话,内容自定。

风沙进攻主要有两种方式。一种可以称为“游击战”。狂风一起,沙粒随风飞扬,风愈大,沙的打击力愈强。一次大风沙袭击,可以把幼苗全部打死,甚至连根拔起。一种可以称为“阵地战”,就是风推动沙丘,缓缓前进。沙丘的移动虽然慢,可是所到之处,森林全被摧毁,田园全被埋葬,城郭变成丘墟。

仿句:

示例:学习有两种态度。一种是被动学习,被动学习是指学习目的不明确,只会循规蹈矩地机械学习。一种是主动学习,主动学习是指能带着问题学习,积极主动思维,有很强的主体参与意识。

21、如果说生命是一本书,那么时间则是一支笔,书写着人生; , , ;如果说生命是一条长河,那么时间则是涌动的波涛,推动着人生。

22、大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;_________________。

示例:青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强。

23、如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。

仿写:

(1)如果我是清风,我将 。(2)如果我是春雨,我将 。

示例:(1)吹走世间的尘埃、吹绿田野里的庄稼等;(2) 滋润人们的心田、滋润干涸的土地等。

24、仿照画线的句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。

例句:人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片荫凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地; , 。

示例:如果你是一棵小草,就增添一份绿意。如果你是一朵花,就装点一分春色。如果你是一颗星星,就点缀一角夜空。

25、仿照例句,再写出三个你对“语文”理解的比喻句。

例句:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。

仿句:语文是 ,让人 ; 语文是 ,让人 ;语文是 ,让人 。

示例:语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返;语文是意境深远的古曲,让人惊叹不已;语文是旋律优美的音乐,让人听之动容。

26、仿照下面例句写一句话,要求与例句格式相似,并利用比喻等修辞方法。

例句:我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。

示例:⑴我不是矗立在广场中央的高大石像,而是绵延千里的路轨下的一颗小石子——为繁忙的交通献上全部的力量。

⑵爬山虎不是攀附权贵的小人,而是奋力向上的君子——为了心仪的蓝天力争上游。

27、在下面的这段话的横线上填写恰当的语句,要求仿用画波浪线语句的句式及运用的比喻修辞手法,内容要前后照应。

我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链;友谊如 ,我们 , ;友谊如 ,我们 , 。

示例:友谊如彩绸,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣裳;友谊如花种,我们共同播撒,培育出一个个五彩的花坛;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一副副美妙的图画。

28、世界上没有完全的伟岸,也没有完全的渺小;没有百分之百的强,也没有百分之百的弱。

仿写:

29、仿照例句,以我国古今的发明创造或杰出人物为对象,加上适当的修饰语写三句连贯的话。

例:我们有雄伟壮丽的万里长城,有博大精美的故宫,有举世闻名的秦始皇兵马俑。

示例:①:我们(我国)有传承文明的蔡伦纸,有辨向导航的指南针,有闻名中外的印刷术。

②:我们(我国)有三过家门而不入的大禹,有以天下为己任的孔子,有以作品为投枪战斗不息的鲁迅。

30、仿照例句,将下面句子补充完整。

例句:没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。

仿写:没有理想的人,他的生活如_____________________。

示例:①断线的风筝,摇摇摆摆,不知归宿。②无舵的航船,颠颠簸簸,没有方向。

31、仿写写一个句子,要求与下面两个句子的句式相同。

①那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰。

②愉快的笑声,不时地从这儿那儿飞扬开来,像平静的海面上不断地从这儿那儿涌起的波浪。

问一下有没有初中的仿写句子和造句,材料题的练习?

1. 请判断并分析下列句子是否正确:

(1)五十年真的好漫长,有欢乐也有痛苦……再苦也还得过。

(2)五十年像一部电影,有声有色……电影非常好看。

(3)五十年像两条腿,有长也有短……双腿正在迈进。

2. 明确:

(1)不是比喻,形不似。

(2)虽是比喻,但句式与例句不一致,形不似。

(3)内容、语境不符合,形虽似,意不通。

3. 仿写要点:

A. 修辞:比喻。

B. 句式:第二空缺处为“有……也有……”的形式,且前后形成相对相反的意思。

C. 内容:写我国建国五十年所取得的成就,其间经历过磨难、曲折、 仍一往无前。

D. 语境:昂扬向上,充满信心。

E. 连贯:与上下文连成一个整体,组成两个排比句。

二、仿照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体,意思完整。(不要求与原句字数相同)

海是水的一部字典:

浪花是部首,

涛声是音序,

鱼虾,海鸥是海的文字。

思考:有哪些注意点。

必须使用比喻且要选择新的本体和喻体。

要写四个比喻句,且必须是暗喻。

第一句的本体与下面三句的本体有领属关系。

第一句的喻体与下面三句的喻体有领属关系。

四个比喻构成一个完整的意思。

四个比喻本身合理贴切。

示例:

例1:江是水的一部戏剧:

浪花是舞蹈,

涛声是音乐,

鱼虾,野鸭是江的人物

(0分,使用了原句的本体)

例2:

花朵是自然的一支歌曲:

花瓣是词,

花蕊是曲,

蜜蜂,蝴蝶是花朵的主题。

评语: 5分。意思完整性上有些欠缺。

例3:

社会是人生的一部乐章:

奋斗是主旋律,

挫折是休止符,

成功,喜悦是乐章的最强音。

评语: 4分。本体无领属关系扣2分。

例4:

国家是自然界的一棵大树,

元首是树梢,

军人是树杆,

人民群众是树的根基。

评语:2分。本体无领属关系扣2分,整体无完整意思扣2分。

例5:

高考是人生的一个驿站:

理想是灯火,

奋斗是钥匙,

成绩是驿站的通行证。

评语:0分。各项均不符合要求。

例句展示:

1. 山,是生物进化的一部史书,岩层是书页,化石是文字,古生物的遗体遗迹是精美的图案。

2. 人是一部电脑,眼睛是输入设备,嘴巴是输出设备,大脑是复杂的芯片。

3. 地球是生物的母亲,水资源是母亲的乳汁,森林草地是母亲的外衣,花草树木和动物是母亲 的孩子。

4. 挫折是人生一段插曲,苦难是五线谱,悲哀是音符,泪水心酸是插曲的歌词。

5. 生活是人生的一首乐曲,苦酸是低音,咸辣是高音,甜是生活的主旋律。

模仿下面句子的格式,另写一个句子。

遗忘是心的缝隙,漏掉了多少珍贵的昨天?(比喻+疑问)

存在的问题有:

1. 本体和喻体风马牛不相及,且不合上下文语境。如:泪水是心的甘泉,流掉了多少往日的哀愁?

2. 喻体和后一句的谓语不搭配。如:关怀是友谊的桥梁,结识了多少亲密的朋友。

参考答案:

1. 真诚是心的双手,抓住了多少珍贵的友谊?

2. 爱是心的火种,融化了多少坚硬的寒冰?

3. 猜想是科学的钥匙,启发了多少重要的明天?

4. 感激是生命的海洋,汇集了多少爱的涓流?

5. 梦想是人生的蓝图,描绘了多少美好的明天?

6. 希望是前进的探照灯,照亮了多少昏黑的夜晚?

7. 信念是人生的翅膀,飞越了多少曲折的险径?

8. 记忆是心灵的仓库,收藏了多少美好的往事?

三、考点讲解

句子仿写已经成为一个热点,是对考生语言表达的综合测试。从修辞角度看,主要有比喻句,排比句,对比句,对偶句等形式;从句式角度看,主要有假设句,因果句,条件句,转折句等形式,也就是测重于整句,常见的题型主要有以下四种:

(一)嵌入式

所写句子夹在已供材料的中间,一般限定了句子表达的思维空间,要求与前后语句搭配得当,句式或前或后要相同。

1. 在下文标横线处续写句子,要求:a. 续写的句子要符合大意,与上下文衔接自然,文意贯通。b. ①②处的句式要与它前面划波浪的句式相同。c. ③句要从正反两方面对整段文字作总结。

历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路,察纳忠言,何至于落得个身败名裂,葬身火海的下场呢? ① ____________,然而,反过来说,如果当初齐威王不采纳邹忌的讽谏,又怎么能取得“战胜于朝廷”的结果呢? ②____综上所述,不难看出: ③___。

此题从内容上看要与“纳谏”有关,句式上①②要求是假设句,而且①是反例正设。②是正例反设。③又是一个对比句,可谓综合性强。

参考答案:

①假如当初袁绍能礼贤下士,虚心听取许攸的劝告,何至于痛失乌巢,兵败官渡呢?②如果当初唐太宗不能听取魏征逆耳忠言,又怎么能出现"贞观之治"的太平盛世呢?③善纳人言者,昌;拒纳人言者,亡。

(二)续写式

根据例句的内容和句式,续写一个或多个句子。

如:根据文意,再举两个例子,句式与例句相同。

有勤,才有了孔子“韦编三绝”的佳话,也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉;

此题是结合语境,仿照句子续写,要兼顾内容和形式两方面。续写的例子不能任意编造,一定要是因为“勤”而成功的人,要写出两个由“才有了”构成的并列分句,分句之间要有密切联系。

参考答案:有勤,才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈,也才有了雄才大展,北伐报国的传业;有勤,才有了曹雪匠“披阅十载,增删五次”的壮举,也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。

(三)命题式

设定一个语言材料,再另外命题确定内容,按照例句仿写。

如:依照下面两个比喻句式,以“北京”开头,写两句句式相同的比喻句。

书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。

此题仿写的句子内容上与例句无关,只是句式要求一样。要求认真看清例句的句式特点:即两个并列的比喻句。做题要善于联想,做到比喻得当。

参考答案:北京好比一颗心脏,它连接着亿万中华儿女跳动的血脉。北京如同一扇窗子,它能让世界了解改革开放的中国。

(四)开放式

一是不提供语言材料,只有内容或形式的要求,所写句子的内容或形式隐含在答题者过去的阅读视野中。

如:以“成功”和“失败”为中心,写一段排比句。

此题只限定了内容,排比的形式可多种多样,比较灵活。如比喻式排比,对比式排比等。主要是要有丰富的联想能力。

如:虚心的人往往成功,骄傲的人常常失败;勤奋的人往往成功,懒惰的人常常失败;自信的人往往成功,自卑的人常常失败……

二是只提供例句的形式,不限定仿写的内容。

如:写一段与上面句式相同的话:

在内蒙人民的心中,王昭君已经不是一个人物,而是一个象征,一个民族友好的象征;昭君墓也不是一个坟墓,而是一座民族友好的历史纪念塔。

此题根本不设定内容,实际上就是“……不是……而是……;也不是……而是……”的造句。仿写时语句表意的想象空间十分广阔,可以是人,也可是物,还可以是一件事。

参考答案:①在学生的心中,粉笔已经不是一支笔,而是一个象征,一个知识凝聚力的象征;黑板也不是一个普通的书写板,而是师生交流情感,交流知识的乐园!

②在人们的思想里,阿Q已经不是一个文学形象,而是一个象征,愚昧、不觉悟的象征;阿Q也不是一个普通的名字,而是“精神胜利法”的代称。

总之,句子仿写是语言表达的一个重要方面,类型多样。解题的具体过程是:先看题目要求,再看语言材料即例句的内容,然后看句式或表现手法,最后下笔。

练习1:仿照下面这句话的格式,仿写三句话,要求与上面意思连贯。

你也许不是最美丽的,但是你可以最可爱;________,_______;_______,______;______,_______。

参考答案:你也许不会最富有,但你可以最充实;你也许不会最聪明,但你可以最勤奋;你也许不会最顺利,但你可以最乐观。

练习2:仿照“成熟”的形式,给“成功”写一段话。

成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不再需要对别人察言观色的从容。

参考答案:成功是一种荣光而不炫耀的获取,一种努力而不偷懒的付出,一种无所畏惧勇往直前的馈赠。

初中仿写句子

爱心是阳,融化冷酷的冰;爱心是冰,发出纯净的光;爱心是光,映红怒放的花;爱心是花,伴你一生相随…

好歹给点分吧….想的我头晕,哈哈~~~

【初中仿写句子】

头脑是一只框子,只有学习,才能使它饱满

初中语文仿写句子大全

不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳.

仿写 初中生活,如…

初中生活如一支优美的歌曲,每一个音符,都是一段珍贵的友谊。

初中生活如一棵挺拔的小树,每一片绿叶,都是一个有趣的故事。

有没有好的仿写句子可以帮助初中生应付中考的。。。 越多越好

人生

1 例句:人生是一支歌,悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。

仿写人生是一首诗,悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。

人生是一台戏,精彩的剧情演 绎着你创业的艰辛和成功的喜悦

2. 人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符;人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调

3.生活是丰富多彩的,感情世界更是处处涟漪。人生如酒,每一滴都是醉人的;人生如歌,每一拍都是优美的;人生如泉,每一掬都是清爽的;人生如诗,每一句都是动人的;人生如梦,每一次都是灿烂的。

4、 人生犹如一个爱出谜语的顽童,总是出一些难题让你解答。人生犹如一次漫长的旅行,理解就是前进的火把。 真诚就像开满枝头的花朵,总是能结出友谊的果实。真诚好像一条清澈的小溪,心灵就是小溪的源头。

5.胜利的鲜花在血汗中绽放,荣誉的桂冠(用荆棘编织),峰顶的雪莲只有那不畏艰险、不断攀登的人才能采得到。学习也是如此。(如果我们浅尝辄止,半途而废,终将毫无所得。所以,我们必须要有坚定的恒心。)

雄鹰能够搏击长空、翱翔万里,是因为它在展翅前就有求索天空的雄心;春笋能够钻开岩壳茁壮成长,是因为它在黑暗中就有求索光明的壮志。人类伟大的奥秘就在于不断地求索。

6.我们不做屋檐下叽叽喳喳的麻雀,要做搏击蓝天高瞻远瞩的雄鹰。 我们不做路边随风摇摆的小草,要做高山根深叶茂顶天立地的苍松。 我们不做山沟里易涨易退的小溪,要做寒暑不变的一望无涯的沧海

7.生活中,我们需要崇高,它可能是一座山,让你感受巍峨;它可能是一片海,让你体会壮阔;它可能是一首交响乐,让你领悟激越;它可能是一座石雕像,让你明白雄健。

生命

1. 比喻。①明喻 例句:生命像火焰,火在舞蹈,那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。造句(生命像大海,海在呼啸,那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望

2.例句:没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。

没有理想的人,他的生活如断线的风筝,摇摇摆摆,不知归宿; 没有理想的人,他的生活如无舵的航船,颠颠簸簸,没有方向。

3.如果你是大河/何必在乎别人把你说成小溪 如果你是峰峦/何必在乎别人把你当成平地

如果你是春天/何必为一瓣花朵的凋零而叹息 如果你是种 子/何必为还没有结出果实着急

如果你就是你/那就静静微笑沉默不语

4. 激情是灿烂的花朵,芳香四溢,沁人心脾。但若不精心培育,花儿就会枯萎。

激情是跳荡的火焰,炽热鲜艳,令人陶醉。但若不添柴加煤,火焰就会熄灭。

激情是茂盛的森林,郁郁葱葱,生机盎然。但若不保护管理,森林就会消失

5.大厦巍然屹立,是因为有坚强的支柱,理想和信仰就是人生大厦的支柱。

航船乘风破浪,是因为有精确的罗盘,理想和信仰就是人生航船的罗盘。

列车风驰电掣,是因为有稳固的铁轨,理想和信仰就是人生列车的铁轨。

6.勤奋是登上理想之巅的阶梯, 勤奋是通往成功彼岸的独木舟。

7 夏天,青年时期,浇灌人生;秋天,中年时期,收获人生;冬天,老年时期,回味人生。

8例句:贪婪是灵魂的蛀虫,侵蚀了多少善良的本性。

仿句: (懒惰是精神的蝥贼,偷走了多少宝贵的青春)

9例句:信誉就是你结交朋友的桥梁。

仿句:信誉就是你创建事业的基石;信誉就是你内心安宁的保证。)

友谊

1.例句:成功要用理想去引路,要用创造力是开拓,要用汗水去浇灌

友谊要用真诚去播种,要用理解去护理,要用热情去浇灌

2.理解是生活的太阳,她将给人们带来无尽的温暖。

理解是生活的发动机,她将给人们带来无穷的力量;

理解是生活的美酒,她将给人们带来醉人的芳香。

3.宽容是港湾,供我们的爱心停泊; 宽容是缆绳,连接我们的友谊;宽容是纱网,滤掉我们间的不和谐。 宽容是一种润滑剂,可以消除人与人之间的摩擦;宽容是一种镇静剂,可以使人在众多纷扰中恪守平静;宽容是一束阳光,可消除彼此间的猜疑积雪;宽容是一座桥梁,可将彼此间的心灵沟通。

4. 学会欣赏别人,就是尊重自己;学会呵护别人,就是疼爱自己。

学会欣赏自然,就是欣赏我们的生命;珍爱自然,就是珍爱我们的生命。 

5. 朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你迎向阳光地带;朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心中的阴霾。

亲情

1.没有一本书的家,是没有一条鱼的大海;没有一本书的家,是没有一片树叶的树。

2.母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉, 让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

父爱是一片甘霖,让你的心灵即使在荒凉的沙漠也能感到清凉如水;父爱是一阵春风,让你的情感即使倍受打击依然信心十足。父爱是一座山峰,让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定;父爱是一片大海,让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。

3.孩子是一首诗,老师只是诗的作者,在作者的精心创作下,小诗才能发表;孩子是一棵树,老师只是树根旁的水分,在水分的滋润下,小树才能长大;孩子是一朵梅花,老师只是冬天的雪花,在雪花的考验下,梅花才能绽开。

4健康的体魄,是高楼大厦的砖瓦;健康的心灵,是理想蓝图的原色;健康的人生,是巍然矗立的丰碑。

5快乐,是打开心灵枷锁的一句问候;快乐是融化友情坚冰的一个微笑;快乐,是迈出人生误区的一声呐喊。

6生活是大百科全书,包罗万象;生活是一把六弦琴,能弹出多重美妙的旋律;生活是一条河,奔腾不息,淘尽人间善恶。

7幸福是禾苗,晃动稚嫩的身躯向天际发出无声的诉说;辛福是蚕宝宝,咀嚼着香脆的桑叶,奏出“沙沙沙”的乐曲;辛福是雏燕,展翅穿过鹅黄的柳梢剪出一片春色。

幸福之花,要用辛勤的汗水来浇开;幸福之火,要用坚定的信念来点燃;幸福之路,要用坚强的意志来走过。

8爱心是一片冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉,使频临绝境的人看到生活的希望;爱心是洒落在久旱土地上的甘霖,使心灵枯萎的人感到情感的滋润。

9苦难,对于天才是一块垫脚石;苦难,对于能干的人是一笔财富;苦难,对于弱者是一个万丈深渊。

10成功,对于永不懈怠的人是里程碑;成功,对于骄傲的人是包袱;成功,对于不求进取的人是祸害。

11信念是石,敲出星星之火;信念是灯,点燃熄灭的灯;信念是灯,照亮夜行的路;信念是路,引你走向黎明。

哲理性

1.气球:不脚踏实地的,难掩内心的空虚。

笔:道出了世间之万物,却一生被别人握在手里。

鲜花如果害怕凋谢,那它永远不能开放;矿石如果害怕焚烧,那它永远不能成钢;航船如果害怕风浪,那它永远到达不了彼岸。

变色龙:永远没有本色,但永远是流行色。 蜘蛛:一丝不苟,才能安身立命。

劣:之所以低劣,就是因为用力太少。 人:没有撇捺的支撑,就没有顶天立地的人了。

出:欲出人头地,非得有翻过俩座大山的勇气和毅力。

2.春蚕:吐尽了丝,才悄然离去。这是作茧自缚。

(为了建造自己的安乐窝,却作茧自缚。)

月亮:历尽千山万水,给黑暗世界带来光明。

不过是借太阳的光辉来炫耀自己。

圆规: 只要经过一番努力,就会取得圆满的成功。

花费了大量的精力,最后还是等于零。

风筝:只要放飞自己,就能自由翱翔。

虽然飞得很高,却摆脱不了别人的控制。

橡皮:为了帮助别人改正错误,不惜耗尽自己的生命。

一心盯着别人的错误,却浪费了自己的青春。

蜡烛:站的不端正的,必然泪多命短。

为了照亮别人,宁愿牺牲自己的生命。

3.甲句:悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到。乐观者说,希望是启明星 ,即使摘不到,也能使人看到曙光在前头。

乙:悲观者说,风是浪的帮凶,.能把你埋在大海深 。乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸。

4.当葱绿的叶子逐渐变黄,纷纷飘落时,我们却收获了累累的果实;当圣洁美丽的雪野悄然消失后,我们却迎来了生机盎然的春天;当一轮辉煌的太阳隐退后,我们却欣赏了充满诗意的月亮;当天真稚趣的童年离我们远去时后,我们却拥抱了朝气蓬勃的青春。生活中有许多东西如果没有失去,我们就不可能有新的获得。更多

还有吗 全部在50字左右的就好、、

根据不同身份,写出关于“书”的比喻句。

(1)探索者说:书是开启未知领域的钥匙。(2)奋斗者说:书是引发拼搏动力的源泉。(3)求知者说:书是一切知识的宝库。(4)教育者说:书是引导方向的明灯⑷探索者说:“书是通向彼岸的船。”⑸奋斗者说:“书是人生的向导。”⑹求知者说:书是饥饿时的美餐。⑺教育者说:书是智慧的钥匙。⑻教育家说:书是智慧的钥匙。⑼史学家说:书是进步的阶梯。⑽政治家说:书是时代的生命。⑾经济家说:书是致富的信息。⑿文学家说:书是人类的营养品。⒀学生们说:书是不开口的老师。 ⒁迷惘者说:书是心中的启明星。 ⒂探索者说:书是通向彼岸的船。⒃奋斗者说:书是人生的向导。⒄急于求知者说:书是饥饿时的美餐。

美是游荡在蓝天上的几缕白云,美是偎依在山冈上的几点残雪,美是回荡在密林中的几声鸟鸣,美是跳跃在海面上的一抹斜阳

见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍然遗憾;见了大海的浩瀚,_____ ______,依旧遗憾;___ _________,______________,还是遗憾。出发吧,永远出发。世上有不绝的风景,人有不老的心情。

示例:没见过大漠的广袤 见了大漠的广袤,没见过森林的神奇

人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海; , ; , 。

示例:如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河;如果一棵树代表一缕思念,我送你一片森林。

芳草萋萋,杨柳依依,春景给人的是勃发的踊跃之情。

秋高气爽,万山红遍,____________________________

示例:秋景给人的是绵绵的思乡之情。(秋天给人的是丰收的喜悦之情)

生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿;一粒细细黑黑的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光;________________ 。

示例:一株微不足道的小草,竟开出像海洋一样湛蓝的花 。(一只毫不起眼的鸟儿,在枝头唱出远胜小提琴的夜曲)(一条柔软无骨的蚯蚓,居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游)

例句:体谅是友情中的清风一缕,微笑是交往中的礼物一份。

示例:①理解是友谊中的桥梁一座。②赞赏是鼓励中的鲜花一束。

一棵树,是一艘大地的船。大地的船,为春风升起绿帆。

一本书,是一把智慧的钥匙。智慧的钥匙,为成功打开大门。

一种思想,是一座鲜明的坐标。鲜明的坐标,为人生指引航向。

参考资料:http://hi.baidu.com/%D0%A1%D0%DC%CE%AC%C4%E1pu/blog/item/ab32b8d6404076d550da4b6e.html

发下网址把! 我好方便看

参考资料:http://ishare.iask.sina.com.cn/f/5312248.html

初中语文的仿写句子(要求:就是整齐,相同部分的词性和结构要相同)

生命就是郑板桥“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的坚贞不屈。

生命就是于谦“粉骨碎身全不怕,要留清白在人间”的大义凛然。

生命就是苏轼“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的变幻无常。

生命就是王勃“穷且益坚,不坠青云之志”的乐观向上。

生命就是文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气。  

生命就是苏东坡“谁道人生无再少,门前流水尚能西”的超脱豁达。   

生命就是杜甫“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的无奈感伤。

生命就是李白“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”的洒脱快意。

生命就是范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的忧国忧民。

生命就是……

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